发展技能促进农村转型——国家、国际和比较的视角

被引：1

作者：

维纳契纳巴 ^{[1
]}

焦阳 ^{[2
]}

机构：

[1] 瑞典斯德哥尔摩大学国际教育研究所

[2] 北京师范大学教育学部

来源：

世界教育信息 | 2013年 / 26卷 / 03期

关键词：

人口; 农村;

D O I：

暂无

中图分类号：

G511 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>农村人口构成了世界上文盲、不健康、营养不足、边缘化和受压迫人口中的大多数,通过对农村人口进行适切、公平和有效的教育,重新解决世界范围内不断增长的不平等、贫困和人类发展差距扩大的问题是有可能的。目前,多达31亿人口(即发展中国家总人口的55%)生活在农村地区,而世界上至少有70%的非常贫困人口在农村。据估计,今后的20年,发展中国家的大多数人口将继续留在农村。不

引用

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页数：5

共 14 条

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