世纪之初中国教育研究的新进展及发展趋向

被引:9
作者
郑金洲
林存华
机构
关键词
教育公平; WTO; 教育界; 校本管理; 校本课程; 研究性学习; 研究者; 中华人民共和国; 发展趋向;
D O I
暂无
中图分类号
G520 [方针、政策及其阐述];
学科分类号
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