析建构观下的两种数学教学模式

被引：22

作者：

翁凯庆

机构：

[1] 四川师范大学数学系!四川成都

来源：

数学教育学报 | 2001年 / 02期

关键词：

建构; 教学模式; 教学方法; 教学思想;

D O I：

暂无

中图分类号：

O1-4 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

建构观下的2种主要的数学教学模式：支架式数学和抛锚式数学教学．支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种观念框架，这种框架中的观念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的．抛锚式教学也叫“实例式教学”或“问题教学”．

引用

收藏

页码：17 / 20

页数：4

相关论文

共 3 条

[1] 认识建构与中学数学课堂教学模式 [J].

王俊邦 .

数学教育学报, 2000, (03) :15-19

[2] 我所理解的数学建构教学观 [J].

蔡攻 .

数学教育学报, 1995, (02) :14-18

[3]

教育心理学[M]. - 上海教育出版社 , 邵瑞珍主编, 1988