未找到相关数据
初探新课程背景下科学教育本科专业的人才培养方案
被引：4
作者：
徐红
[1
]
邓银城
[1
]
刘运芳
[1
]
机构：
[1] 孝感学院教育系
来源：
关键词：
人才培养方案;
科学教育本科专业;
新课程背景;
科学实验能力;
修业制度;
课程教学;
本科生;
专业主干课;
科学教育专业;
教学方法;
生物新课程;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
科学教育本科专业主要是为我国当前新一轮基础教育课程改革培养综合理科课程(以下简称科学课程)教师而开设的。
引用
收藏
页码：39 / 41
页数：3
相关论文