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德国CHEMOL教师教育项目探析及启示
被引:1
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马路平
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘娟娟
王后雄
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学化学教育研究所
王后雄
机构
:
[1]
华中师范大学化学教育研究所
来源
:
外国中小学教育
|
2011年
/ 09期
关键词
:
CHEMOL;
教育项目;
教师教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
德国CHEMO L教师教育项目是针对中小学教师教育中理论与实践脱节问题而进行的一项研究,为国际教师教育的发展提供了一种新的教育培训模式。本文介绍了德国CHEMO L教师教育项目的开发背景、主要内容、调查反馈,以期能为我国教师教育的发展提供一些有益的启示。
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页码:18 / 21
页数:4
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共 2 条
[1]
化学课程与教学论.[M].裴新宁主编;.浙江教育出版社.2003,
[2]
综合化进程中地方高师院校教师教育模式改革探议
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
韩延明
.
教师教育研究 ,
2011,
(01)
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韩延明
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