两种“得”字补语句的习得考察

被引：5

作者：

周小兵

邓小宁

机构：

[1] 中山大学国际交流学院

来源：

关键词：

重动V得句; 前受事V得句; 迁移; 典型顺序;

D O I：

暂无

中图分类号：

H146 [近代、现代语法];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

本文考察不同母语背景及学习阶段的第二语言(汉语)学习者对两种"得"字补语句的习得情况。考察发现,结构复杂的重动V得句,二语者优先习得,并且使用频率高。影响习得的因素至少有三个方面,即语际迁移,目的语典型顺序的作用,教材的编排。当然这几个因素的作用表现得也不完全一样。

引用

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