应用型本科专业人才培养模式与途径分析

被引:13
作者
刘煜
苗振清
俞存根
机构
[1] 浙江海洋学院学生处
关键词
应用型本科专业; 人才培养模式; 人才;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
本文主要论述应用型本科专业应该明确自身的目标定位,注重人才培养的优势和特色;改革专业设置,拓宽专业面,增强学生的社会适应能力;更新课程体系,提高人才培养的质量和水平;加强实践性教学环节,培养学生的实践能力,以培养适应地方经济社会发展需要的应用型人才。
引用
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