基于语料库的外国学生兼语句习得研究

被引：14

作者：

周文华

机构：

[1] 南京师范大学国际文化教育学院

来源：

语言教学与研究 | 2009年 / 03期

关键词：

兼语句; 频率; 偏误; 习得顺序;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

兼语句是现代汉语中的一个特殊句式,使用频率较高。本文在较大规模语料统计的基础上,分析学生典型兼语句的正确用例和偏误用例,并与本族人的使用情况进行对比,最后结合学生使用的正确相对频率和偏误相对频率,得出外国学生兼语句的习得顺序。最后,结合大纲、教材的编排,建议把使令类兼语句细化,并在一年级上下学期讲授。

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