重视本科教育:一流大学成熟的标志

被引：102

作者：

邬大光 ^{[1
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]}

机构：

[1] 厦门大学

[2] 厦门大学高等教育质量建设协同创新中心

来源：

中国高教研究 | 2016年 / 06期

关键词：

一流大学; 本科教育; 高等教育质量;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.06.02

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

摘要：

重视本科教育是一流大学成熟的标志,一流大学具有重建本科教育的引领作用。世界知名大学都把本科教育作为大学发展的立校之本,不遗余力地进行本科教育改革。本科教育改革重点聚焦在人才培养上,如何在操作层面上实现,各国都在进行有益探索。当今,通识教育和跨学科教育已经从大学边缘向主流发展,由此形成的教育范式和教学内容的变化,正日益引发世界范围内大学人才培养全面而深刻的变革。"人才培养为本,本科教育是根"的理念将逐渐被人们所熟知和接受。

引用

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