未找到相关数据
“Bilingual Physics with Multimedia”教材的建设与低年级大学生能力培养的研究
被引：4
作者：
恽瑛
孙荣玲
张炳华
朱延技
张勇
叶兆宁
机构：
[1] 东南大学物理系
来源：
关键词：
双语物理教学;
多媒体;
集成模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
O4-42 [];
学科分类号：
0702 ;
摘要：
为使大学低年级学生尽早有阅读英文参考资料的能力、参与研究性工作,我们采用跨学科集成方式,编制了《BilingualPhysicswithMultimedia》教材,开设了“双语物理导论”课程,自2000年至今,六年中进行了七轮实践.文中介绍了教材的特点、使用经验,该门课程的创设体会、教学方法以及培养学生创新能力的做法与效果.
引用
收藏
页码：41 / 43
页数：3
相关论文