论大学生道德自我教育的心理机制

被引：11

作者：

周围

机构：

[1] 南通工学院社科系副教授江苏南通

来源：

关键词：

道德自我教育; 心理机制; 前提条件; 发展动力; 发展过程;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2003.09.002

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

本文通过对大学生道德自我教育的前提条件、发展动力和发展过程的分析,阐述了大学生道德自我教育的心理机制,为大学生道德自我教育的开展和高校德育改革与创新提供理论论证。

引用

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