网络思想道德教育现状与发展理路

被引:10
作者
谢冠华
机构
[1] 广东工业大学艺术设计学院广东广州
关键词
网络; 思想道德; 教育; 现状; 发展理路;
D O I
10.16524/j.45-1002.2005.02.045
中图分类号
D648 [道德教育];
学科分类号
0308 ;
摘要
网络思想道德教育面临来自技术、文化和教育不同层面的挑战。当前网络思想道德教育主要有依从惯例的、主知主义的、工具理性的模式,它们都存在着不同的缺陷。网络思想道德教育发展要坚持开放性、民主性、发展性的原则,在价值理念、主客体关系、方式运用和环境认识上有所创新。
引用
收藏
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