采用因子分析法综合评价义务教育的发展

被引：2

作者：

刘媚 ^{[1
]}

吕新 ^{[2
]}

机构：

[1] 宁夏师范学院数学与计算机科学系

[2] 宁夏师范学院图书馆

来源：

宁夏师范学院学报 | 2007年 / 03期

关键词：

义务教育; 教育评价; 因子分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

以固原市2005年为例,研究了采用因子分析法对九年义务教育普及情况进行综合评价的方法.

引用

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页码：99 / 102+106 +106

页数：5

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