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提高成人自我导向学习能力促进成人终身学习
被引:12
作者
:
郭宝仙
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学课程与教学系上海
郭宝仙
机构
:
[1]
华东师范大学课程与教学系上海
来源
:
成人教育
|
2005年
/ 06期
关键词
:
成人;
自我导向学习;
终身学习;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G72 [成人教育、业余教育];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
建立终身学习体系、创建学习化社会是当前各国教育、社会发展的一大热点问题之一。各国建立终身学习体系的各种举措大都围绕提供更多的学习机会、扩大人们对终身学习的参与展开。终身学习体系的建立应有三个基本条件:适当的学习机会、学习动机和终身学习的能力。只有当个体具有终身学习的动机和能力时,所提供的教育和培训机会方能被有意义地利用。自我导向学习是成人最主要的学习方式。所以,支持成人的自我导向学习,促进其自我导向学习能力的提高是促进成人终身学习的有效途径。
引用
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页数:2
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