大学生金钱态度、金融素养与金融教育研究

被引：7

作者：

阮瑞草 ^{[1
]}

刘丹 ^{[2
]}

李苏南 ^{[1
]}

机构：

[1] 东南大学经济管理学院

[2] 南京邮电大学材料科学与工程学院

来源：

时代金融 | 2015年 / 15期

关键词：

金钱态度; 金融素养; 金融教育; 大学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

F830-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

心理学认为,态度之所以重要,在很大程度上是其对个体心理与行为具有多方面的影响,根据"态度说服模型",宣传说服者、信息、渠道和信息接受者是影响态度转变的重要因素。金钱态度,属于特定领域的态度,也符合态度的一般理论逻辑。基于此,本文采用微观调查数据,将金融教育视为渠道因素、金融素养视为信息因素,实证研究金融素养、金融教育在信息接收者——中国大学生金钱态度形成中的作用,并在结论分析基础上提出有关普及金融素养教育,改善大学生金钱态度,培养良好的金融行为的建议。

引用

页码：175 / 177+179 +179

页数：4

共 8 条

[1]

大学生金钱态度的结构、特点及影响因素研究.[D].王馨竹.辽宁师范大学.2011, 04

[2] 消费者金融行为、消费者金融教育和消费者福利 [J].