依托虚拟仿真实验教学平台促进医学生实践创新能力

被引:52
作者
胡晓松
潘克俭
张晓
杨拯
冯军
机构
[1] 成都医学院
关键词
实验教学; 虚拟仿真实验; 创新能力; 医学;
D O I
10.13492/j.cnki.cmee.2015.01.003
中图分类号
TP391.9 [计算机仿真];
学科分类号
080203 ;
摘要
现代教育技术是培养创新人才的重要手段,为了有效合理地利用现代教育技术,促进学生实践创新能力的培养,成都医学院通过构建虚拟实验网络教学系统和临床仿真实验室,按照虚实结合的原则,开展实验教学,促进了学生创新能力的培养,提高了教学质量。
引用
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