从传统走向现代

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关键词：

教学论; 认识论; 教学过程; 辩证唯物主义; 教授学; 教学理论; 主体性; 主体教育论; 教学实践活动; 教学认识; 学科体系;

D O I：

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中图分类号：

G42 [教学理论];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

从传统走向现代——论我国教学论学科发展的世纪转换●裴娣娜我国教学论发展正处在一个重要的转折点，在新的历史条件下如何转换研究主题和方法，以促进我国教学理论和实践的发展，并为构建跨世纪的教学论学科体系寻求科学的理论基础和方法论武器，这是我们面临世纪之交时...

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