南京部分高校学生健康素养水平调查

目的了解南京部分高校本科大学生健康素养现状及发展水平,探讨高校健康教育对大学生健康素养水平的影响,为更有效的开展高校健康教育发展及评价,提高大学生整体健康素养水平提供参考。方法采用高校学生健康素养调查问卷对分层整群抽样抽取的南京部分高校1138名在校学生进行调查。结果被调查的高校大学生中9.8%具备健康素养,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能三方面素养分别为20.7%、16.3%、35.8%,具备科学健康观、安全与急救、传染病预防、慢性病预防、基本医疗素养分别为62.4%、30.7%、21.1%、7.6%、12.4%。结论参与调查的南京高校本科大学生健康素养水平整体偏低,且一年级学生健康素养得分较低,但均值高于全国城市居民平均水平,医学类高校学生健康素养水平高于理工类、人文类高校学生,高校学生在基本知识理念素养、基本技能素养、健康生活方式与行为素养方面跟学生健康体适能成绩等级呈正相关。高校健康教育应加强培养学生健康的生活方式,普及慢性病预防知识,与社会有关方面共同协调配合,以此提高大学生健康素养水平。