校地合作共建视野中政府与高校的角色定位研究

被引:61
作者
何根海 [1 ]
张勇 [2 ]
机构
[1] 安徽池州学院
[2] 不详
关键词
地方高校; 政府; 合作共建; 角色定位;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2009.09.019
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
摘要
校地合作共建对地方高校的发展具有重要意义。长期以来,由于受体制机制的约束,高校与地方政府合作动力不足,校地合作共建较难有效地开展。要解决这一问题,首先应对政府和高校在合作共建中的角色进行准确定位。地方政府应当是校地互动合作共建的主导者,高校发展战略规划的决策参与者,高校发展的有力支持者;高校应当是地方政府重大决策的智囊团,地方经济发展的服务者,企业技术创新的推动者,地方文化建设的引领者。
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