学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
为什么计算机在儿童教育中不尽人意
被引:1
作者
:
克利夫顿·查德威克
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
美国弗吉尼亚州麦克宁市剑桥咨询公司
克利夫顿·查德威克
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张帆
机构
:
[1]
美国弗吉尼亚州麦克宁市剑桥咨询公司
[2]
浙江大学教育学 副总裁 智利圣克亚哥市查德威克学校校长、教育理事
[3]
博士
来源
:
基础教育参考
|
2003年
/ 10期
关键词
:
计算机;
儿童教育;
信息加工;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
D669 [社会生活与社会问题];
学科分类号
:
1204 ;
摘要
:
将计算机引入儿童教育是国际范围内教育教学改革和实践的大趋势。在这一背景下,反思计算机和网络技术作为工具或媒介在儿童教育中存在的误区、问题,以及人们应关注的研究领域。对于推动我国教育技术研究与应用的良性发展具有重要意义。
引用
收藏
页码:8 / 12
页数:5
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据