论“信息活动”和“技术应用”二元形态的课堂教学模式建构

被引：2

作者：

徐劲梅 ^{[1
]}

李艺 ^{[2
]}

机构：

[1] 天津第二南开中学

[2] 南京师范大学教育科学学院

来源：

中国电化教育 | 2007年 / 01期

关键词：

信息活动; 技术应用; 二元形态; 教学模式; 双重建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文在信息技术课程设计与实施教学的过程中,提出构建"信息活动"和"技术应用"二元形态的课堂教学模式这一观点。文章分别从理论基础、二元模式解析等方面进行了阐述,并详细描述了如何以这种新型教学模式来指导具体的教学实践。希望这个新模式能为信息技术课堂教学中体现"文化素养与技术价值的双重建构"提供一定的实践指导。

引用

页码：83 / 85

页数：3