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以教育为志业:教育家的精神实质
被引:65
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
金生鈜
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
南京师范大学道德教育研究所
[2]
南京师范大学教育科学学院
来源
:
中国教育学刊
|
2011年
/ 07期
关键词
:
教育家;
教育价值;
教育家品格;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
教育家是追寻和守护教育的普遍价值并把这些价值贯彻在学校教育实践中的人,是把教育理想转变为教育现实的人。教育家具有教育良知、教育理想、教育智慧,他们以正直、勇敢、执著、忠诚的品格,突破各种困难,创造丰富的教育实践;他们关心人的心灵,关切人类和民族面临的重大问题,并且把自己的教育行动与社会的改造和进步关联起来。教育家以教育为志业,听从教育的召唤,以教育为至上,为教育而存在。教育家办学的本质是铸造学校的道德精神,塑造学校的道德文化,实现学校的卓越。
引用
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