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- [10] 2018中国高等职业教育质量年度报告[M]. 高等教育出版社 , 上海市教育科学研究院, 2018
40年来我国高等职业教育发展回顾与展望
被引：47
作者：
平和光
[1
]
程宇
[2
,3
,4
]
李孝更
[5
]
机构：
[1] 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
[2] 吉林省职教研究中心
[3] 吉林工程技术师范学院教育科学学院党总支
[4] 吉林大学经济学院
[5] 吉林工程技术师范学院
来源：
关键词：
改革开放40年;
高等职业教育;
历程;
成就;
经验;
问题;
展望;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
改革开放40年来,我国高等职业教育经历了全面恢复、初步创立、规范发展、规模发展、内涵发展五个发展阶段。在40年的发展历程中,我国高等职业教育始终坚持党的领导、坚持政府推动、坚持育人为本、坚持服务大局、坚持就业导向、坚持深化改革、坚持示范引领、坚持对外开放,从无到有、由弱变强,取得了举世瞩目的成就。站在新的历史起点上,回顾我国高等职业教育发展历程,发现高等职业教育发展仍然存在经费投入短缺、办学活力不足等问题,需从建立完善多渠道筹资机制,提高经费保障水平等方面加快发展。
引用
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