复杂性理论与教育的复杂性研究

被引：75

作者：

司晓宏 ^{[1
]}

吴东方 ^{[2
]}

机构：

[1] 陕西师范大学

[2] 陕西师范大学教育科学学院

来源：

关键词：

教育学研究; 方法论; 思维模式; 理性主义;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

作为人文社会科学之教育学研究,需要对理性主义的简单性、唯一性、单向度、线性化的思维模式进行反思,继而代之以用复杂性、开放性、多元性、发展性和非线性的观念来审视极为复杂的教育现象与教育生活,从事具有复杂性的教育学研究。在这一点上,复杂性理论的提出和复杂性研究方法的问世,为我们开启了一扇光明之门。

引用

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页数：5

共 10 条

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