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访美归来话数学教育
被引：10
作者：
傅学顺
机构：
[1] 华南师范大学教育科学研究所广东广州
来源：
关键词：
数学教育;
素质教育;
逻辑思维;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
摘要：
美国的中小学数学教育水平较低.相比之下,我国的中小学数学教育注重基本知识和基本技能的训练,教育水平较高,但也存在缺陷:(1)只注重教授知识而忽略思维训练;(2)教知识一般采用填鸭式;(3)不注重知识的实践应用性;(4)一些所谓的素质教育致使教育思想混乱而教学效果不明显.
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