家属同步施教对2型糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨家属同步健康教育干预对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法将80例2型糖尿病门诊患者随机分为研究组和对照组,每组40例,2组患者均在常规治疗下接受健康教育干预,研究组要求家属同步接受干预,在干预前和干预后1 a末,用生活质量指数评定量表对2组患者生活质量进行测评。结果干预1 a后,研究组患者生活质量各项目评分均较干预前升高,且明显高于同期对照组(P均<0.05)。结论对2型糖尿病患者及家属同步实施健康教育干预,对患者生活质量的改善有显著促进作用,且优于单纯对患者进行干预的护理模式。