论教育理论的性质和研究方法

被引：11

作者：

齐梅

柳海民

机构：

[1] 沈阳师范大学教育科学学院

[2] 东北师范大学副教授、东北师范大学教育科学学院博士研究生(沈阳 )

[3] 党委副书记、教育科学学院教授、博士生导师(长春

来源：

关键词：

教育理论; 科学方法; 基本概念;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

科学的本质就是科学的方法,而科学方法的要旨就是在假设的基础上建立理论模型和研究规范。科学的教育理论的研究方法和路径应包括:确定教育学理论的基本概念和范畴;给出一个假设性的教育定义,它是教育理论研究的逻辑前提;建立教育理论研究的内容体系,这是由一系列实质性假设组成的,以解释和预测教育现实。

引用

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