构建实验教学质量评价体系 提升实验教学质量

被引:33
作者
李红
陈步云
徐理军
潘文杰
朱月亮
机构
[1] 中山大学设备与实验室管理处
关键词
实验教学; 质量评价体系; 创新人才培养;
D O I
暂无
中图分类号
G642.41 [普通教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
实验教学是高等教育的重要组成部分,为达到培养创新人才的目标,构建实验教学质量评价体系势在必行。整个评价体系着重围绕实验教师、学生、实验技术人员三方面考虑,评价内容包括实验教学态度、实验教学准备、实验教学过程、实验教学效果,以人为本,构建"评价内容、方式多元化"的综合评价体系,促进实验教学的不断优化,实验教学质量的不断提升,创新型人才的培养。
引用
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页码:234 / 236+246 +246
页数:4
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