农村“留守子女”学习状况分析与建议

被引：106

作者：

朱科蓉

李春景

周淑琴

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

[2] 北京师范大学教育学院北京

[3] 北京

来源：

教育科学 | 2002年 / 04期

关键词：

农村; 留守子女; 学习状况;

D O I：

暂无

中图分类号：

G522.3 [义务教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文主要对江西、湖南和河南三省的农村“留守子女“的学习状况进行调查 ,调查结果表明 ,虽然农村的父母外出对孩子的学习动机、学习过程和学习环境会产生一定的影响 ,但却孩子的学习成绩却并没有什么影响。在以上分析的基础上 ,作者进一步针对外出父母、“留守子女“及学校提出了几点建议。

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[1]

教育心理学[M]. 上海教育出版社 , 邵瑞珍编著, 1983