一种面向问题解决的智能导师系统

被引：8

作者：

王冬青

柳泉波

任光杰

许骏

机构：

[1] 华南师范大学教育信息技术学院

来源：

中国电化教育 | 2008年 / 08期

基金：

广东省科技计划;

关键词：

学习环境; 智能导师系统; 交互式问题解决; 做中学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

个性化与智能导师是学习环境研究的两个关键因素,智能导师系统(Intelligent Tutoring System,ITS)能够在一定程度上模拟人类教师实施一对一的个性化教学,是训练问题解决能力的有效工具。以问题解决为中心的学习环境设计包括激活、展示、应用和整合四个阶段,本文探讨了面向问题解决的智能导师系统的设计理念与方法,并基于扩展的ITS体系结构,设计了一种新型的智能导师系统——iTutor,它能创设有利于主动学习的交互式问题解决环境,支持真实情境下的做中学和问题解决。

引用

页码：90 / 94

页数：5