模拟临床测试在护生职业能力教学评价中的应用

被引:12
作者
陈月琴
杨丹丹
刘方
机构
[1] 漯河医学高等专科学校护理系
关键词
模拟临床测试; 教学评价; 职业能力;
D O I
暂无
中图分类号
R47-4 [];
学科分类号
摘要
将"模拟临床测试"应用于护生职业能力评价中,通过对照研究,发现"模拟临床测试"比传统的操作考核更能全面评价护生的临床护理能力。而评价方法的改变促进了护理技能和理论教学方法的优化,激发了师生教与学的积极性,有利于培养护生的批判性思维能力、沟通交流能力、健康评估能力、实际操作能力、临床思维能力、解决实际问题的能力,从而提高护生的综合素质。
引用
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共 2 条
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