共 5 条
- [4] 我国专业学位研究生教育发展对策研究[D]. 周频.兰州大学 2008
- [5] 学位与研究生教育史[M]. 高等教育出版社 , 周洪宇主编, 2004
专业学位研究生教育发展现状及对策分析
被引：19
作者：
孟红艳
[1
]
谢媛
[2
]
机构：
[1] 河北大学工商学院
[2] 河北大学教务处
来源：
关键词：
专业学位;
学术学位;
专业学位研究生教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
摘要：
我国学位制度把学位分为学术学位(academic degree)和专业学位(professional degree)两大类。专业学位强调的是实践性,它与学术学位虽然有相同的地方,但却有本质差异。我国专业学位设置政策已实施近20年,虽取得了巨大成就,但也暴露出一系列的问题,文章针对存在的这些问题,通过借鉴美国专业学位教育发展的优越之处,对我国专业学位研究生教育发展现状及对策进行分析。
引用
收藏
页码：108 / 110
页数：3
相关论文