学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
歧义容忍度对英语专业学生听力理解的影响
被引:65
作者
:
周英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
解放军外国语学院三系!河南洛阳
周英
机构
:
[1]
解放军外国语学院三系!河南洛阳
来源
:
解放军外国语学院学报
|
2000年
/ 04期
关键词
:
歧义容忍度;
歧义情景;
听力理解;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H319.9 [会话];
学科分类号
:
050201 ;
摘要
:
通过实验,评估歧义容忍度在听力学习中的意义和重要性。运用积差相关分析和单因素方差分析对实验数据和结果进行分析,可以得出的结论是:歧义容忍度对听力理解综合能力以及听后做题、推测和听大意这三项分技能具有显著影响。
引用
收藏
页码:75 / 78
页数:4
相关论文
共 2 条
[1]
心理语言学[M]. 上海外语教育出版社 , 桂诗春 编, 1985
[2]
MEASUREMENT OF AMBIGUITY TOLERANCE
[J].
NORTON, RW
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
UNIV MICHIGAN,DEPT SPEECH COMMUN,ANN ARBOR,MI 48104
UNIV MICHIGAN,DEPT SPEECH COMMUN,ANN ARBOR,MI 48104
NORTON, RW
.
JOURNAL OF PERSONALITY ASSESSMENT,
1975,
39
(06)
:607
-619
←
1
→
共 2 条
[1]
心理语言学[M]. 上海外语教育出版社 , 桂诗春 编, 1985
[2]
MEASUREMENT OF AMBIGUITY TOLERANCE
[J].
NORTON, RW
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
UNIV MICHIGAN,DEPT SPEECH COMMUN,ANN ARBOR,MI 48104
UNIV MICHIGAN,DEPT SPEECH COMMUN,ANN ARBOR,MI 48104
NORTON, RW
.
JOURNAL OF PERSONALITY ASSESSMENT,
1975,
39
(06)
:607
-619
←
1
→