目的探讨行为转变理论在脑卒中偏瘫患者步行训练中的应用效果。方法将2013年6~12月在本院住院60例脑卒中偏瘫患者设为对照组,实施常规的护理及步行训练指导;将2014年1~6月在本院住院62例脑卒中偏瘫患者设为干预组,将行为转变理论应用于患者步行训练健康教育中,干预时间3周,随访时间6个月。采用Holden步行功能分级(functional ambulation categories,FAC)和Bathel指数对患者进行测评。结果训练后两组患者FAC测评结果和Bathel得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05),干预组患者步行功能和日常活动能力均优于对照组。结论将行为转变理论应用于脑卒中偏瘫患者步行训练健康教育中,可提高患者步行能力和日常活动能力,进而提高患者的生活质量。