高职院校“双师型”教师队伍建设历程简析

被引：21

作者：

方桐清

机构：

[1] 徐州建筑职业技术学院学生工作处江苏徐州

来源：

湖北职业技术学院学报 | 2003年 / 04期

关键词：

高职教育; “双师型”教师; 发展历程; 建设经验; 问题;

D O I：

暂无

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

高职院校“双师型”教师队伍建设经历了被动适应、探索发展、规范建设3个历史阶段,在认识水平、建设途径、管理评价等方面积累了较为丰富的经验,也存在着不少需要重视的问题。

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共 1 条

[1]

高等职业教育的理论探索与教改实践.[M].俞克新主编;.高等教育出版社.1999,