中美大学信息化体制及影响因素比较研究

被引：12

作者：

刘永贵 ^{[1
]}

赵建民 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京大学教育研究院

[2] 山东师范大学传媒学院教育技术系

来源：

现代教育技术 | 2012年 / 22卷 / 02期

关键词：

中美; 大学信息化体制; 影响因素; 比较;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040106 ; 040110 ;

摘要：

文章剖析了中美大学信息化体制的异同,并从体制创新的目的与动力、信息化发展成熟度、信息化体制建设的内外部环境等方面对比分析了影响两国大学信息化体制发展的关键因素。研究发现,我国大学信息化起步晚、跨越式发展的现实,及大学现有的科层体制惯性等因素使其创建了集权信息化体制。

引用

页码：5 / 9

页数：5

共 9 条

[1]

埃德蒙·金文化相对主义比较教育理论分析范式研究.[D].尚玉慧.河南大学.2011, 08

[2]

Relection on a career as a four-time CIO..Penrod;James I;.http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ERB0521.pdf.,

[3]

大学治理的理论基础与组织架构.[M].李福华; 著.教育科学出版社.2008,

[4]

走向二十一世纪的民办高等教育.[M].陈宝瑜著;.学苑出版社.1998,

[5] 我国大学信息化体制创新发展的阶段与趋势研究 [J].

刘永贵 ;

南宏师 .

情报杂志 , 2011, (12) :90-94+82

[6] 校园信息化应用与发展状况分析——2010年高校信息化调研报告 [J].

赵国栋 ;

王婷婷 ;

阎妍 ;

李志刚 .

远程教育杂志, 2011, 29 (06) :31-38

[7] 美国高校CIO领导力结构及其培养策略研究 [J].

刘永贵 .

中国电化教育, 2011, (10) :48-53

[8] 以IT治理推动大学信息化建设——以加利福尼亚大学伯克利分校为例 [J].

刘永贵 .

开放教育研究, 2010, 16 (01) :107-112

[9] 中国CIO状况 [J].

田茂永 ;

刘湘明 .

中国信息界, 2003, (05) :18-19+14

← 1 →