高职人才培养模式的特征再探

被引:114
作者
徐挺
张碧辉
机构
[1] 宁波高等专科学校
关键词
高职教育; 人才培养模式; 特征;
D O I
暂无
中图分类号
G712.0 [];
学科分类号
摘要
20世纪90年代以来,高职高专教育探索人才培养模式实现了"实践———理论"的第一次飞跃,进入新世纪,高职教育开始了新一轮专业教学改革试点工作。通过再实践,人才培养模式的内涵正在不断丰富,将出现第二次飞跃。据此,从人才培养的目标、主体和保障体系三个层面论述高职人才培养模式的特征。
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