新课程评价改革的实践与思考

被引:32
作者
李金碧
机构
[1] 山西省教育科学研究院山西太原邮编
关键词
新课程; 评价改革; 问题; 措施;
D O I
暂无
中图分类号
G423.07 [课程改革];
学科分类号
040102 [课程与教学论];
摘要
评价改革是新课程改革的重要组成部分,同时又是新课程改革重要的制度保障。新课程实施以来,山西省各级教育行政部门、教育科研部门及基层学校在新课程评价方面进行了积极的探索,取得了一定成效,但也还存在许多问题,在一定程度上制约了新课程改革的整体推进。找准问题的关键所在,研究改进措施是目前摆在我们面前的首要任务。
引用
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