项目引路(PLTW)机构的产生、发展及其对我国的启示

被引：24

作者：

钟柏昌

张禄

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

来源：

教育科学研究 | 2015年 / 05期

关键词：

STEM教育; 项目引路(PLTW); 基础教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

作为目前美国最大的非营利的STEM教育项目提供者,项目引路(PLTW)机构为学生提供了严谨且具有创新性的课程,鼓励学生参与基于活动的、基于项目的和基于问题解决的学习,培养学生的批判性思维、协作意识、创造能力、创新精神和问题解决能力。作为一个成功案例,PLTW揭示了STEM教育整合化、社会化、项目化、多元化的必要性和重要性。

引用

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