跨越国界的高等教育

被引：27

作者：

菲利普·阿尔特巴赫

郭勉成

机构：

[1] 美国波士顿学院

[2] 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京

来源：

比较教育研究 | 2005年 / 01期

关键词：

高等教育; 留学生; 学生流; 9·11事件; 美国; 欧盟; 学术机构; “新跨国主义”;

D O I：

暂无

中图分类号：

G648.9 [留学教育、互派教授];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文首先简要介绍了世界留学生的总体情况,对发展中国家学生出国留学的原因与动机进行了分析。然后,作者探讨了9·11事件对发展中国家留学生输出情况的影响,以及欧盟在实施"博洛尼亚计划"后,其内部留学生流动出现的变化。接下来作者介绍了美国学生到别国接受高等教育的情况。最后,作者介绍了"新跨国主义"--学术机构的跨国流动,并分析了服务贸易总协定(GATS)的实施可能对世界高等教育市场产生的影响。

引用

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