小学体育教师教学能力现状及其培养

被引：18

作者：

成彦开

张金桥

机构：

[1] 陕西师范大学体育学院

来源：

当代体育科技 | 2012年 / 2卷 / 04期

关键词：

小学; 体育教师; 教学能力; 培养;

D O I：

10.16655/j.cnki.2095-2813.2012.04.004

中图分类号：

G623.8 [体育、游戏];

学科分类号：

040111 [教育政策与领导学];

摘要：

运用文献资料分析、访谈等方法,对小学体育教师教学能力现状及其培养问题进行了调研。结果显示,有相当多学校的小学体育教师教学能力亟待提高,原因有来自外界的,也有来自于自身的。基于以上调查结果,从高校体育教育专业课程设置、相关部门的责任履行、教师自身努力等方面提出了提升小学体育教师教学能力的对策建议。

引用

页码：47 / 49

页数：3

共 11 条

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