基于MOOCs的教育教学改革

被引：24

作者：

江志斌 ^{[1
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丁洁 ^{[1
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余建波 ^{[1
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鲁莉 ^{[1
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蒋建伟 ^{[1
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机构：

[1] 上海交通大学教务处慕课推进办公室

[2] 上海交通大学工业工程与管理系

来源：

高等理科教育 | 2014年 / 04期

关键词：

MOOCs; 教育教学; 改革与共享;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

现代信息技术发展催生了MOOCs这一新的学习和教育模式。文章阐述了MOOCs具有在线学习、在线测验与短视频、相互间评价与自我评价、在线论坛与视频讨论等不同于传统教育教学的特征,指出了MOOCs对中国高等教育的特殊意义:它为中国高水平大学之间课程资源优势互补与共享以及向其他大学开放提供了绝好的机会。文章还分析了如何基于MOOCs实施教育教学改革、提高校园教育质量以及实现优质教学资源共享。

引用

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