我国高等工程教育的“去工程化”困境与“情境化”选择

被引：24

作者：

孔垂谦

机构：

[1] 南京航空航天大学高等教育研究所副教授

来源：

关键词：

高等工程教育; 实践教学; 去工程化; 情境化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高等工程教育具有应用性和实践性特征。我国高等工程教育的“去工程化”模式无法培养满足时代需求的工程师 ,必须实行制度创新 ,实现工程教育的“情境化”。在现实条件下 ,建立现代性的大学工程训练中心 ,科学统筹工程实践教学 ,是我国高等工程教育“情境化”改革的理想选择。

引用

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