大学生网络教育价值的认知水平和网络学习行为的调查研究

被引：7

作者：

郭宏群

钱红

机构：

[1] 浙江师范大学教育科学与技术学院

来源：

中共杭州市委党校学报 | 2002年 / 05期

关键词：

网络学习; 网络教育价值; 网络学习方式;

D O I：

10.16072/j.cnki.1243d.2002.05.013

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文调查了大学生上网和上网学习的一般情况 ,对网络学习环境、网络学习心理特征、网络学习方式以及对网络教育价值的认知水平几个方面进行了研究分析 ,并提出了相应的建议 :(1)人的观念亟待改变 ,(2 )人的技术亟待提高 ,(3)网站内容亟待改善。通过研究 ,使大学生更好进行网络学习 ,发挥出网络的教育价值。

引用

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