基于发展性评价理念的“五维一体”学生评价创新

被引：43

作者：

何云峰 ^{[1
]}

李长萍 ^{[2
]}

赵志红 ^{[3
]}

机构：

[1] 山西农业大学文理学院

[2] 山西农业大学教务处

[3] 山西农业大学高教研究室

来源：

关键词：

学生评价; 发展性评价; “五维一体”评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

针对传统学生评价存在的问题,本文以"发展性评价"理念为指导,以山西农大公共事业管理专业为改革样例,进行了评价内容、评价形式、评价时空、评价手段、评价主体等"五维一体"的综合性结构化全程评价探索,实现了学生素质全面协调发展,增强了人才培养的适应性。

引用

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