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高职教育教学质量构建机制与保障体系
被引:57
作者
:
王前新
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
荆门职业技术学院
王前新
卢红学
论文数:
0
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0
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0
机构:
荆门职业技术学院
卢红学
机构
:
[1]
荆门职业技术学院
来源
:
职业技术教育
|
2003年
/ 24卷
/ 01期
关键词
:
高职教育;
质量;
构建机制;
保障体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
在推进高等教育大众化进程中,高等职业教育的发展成为主体,然而高职教育中粗放型教学的普遍存在严重影响了教学质量的提高。要改变这种状况,必须树立新型的人才质量观、人才培养观,正确构建高职教学质量机制与保障体系,向集约化教学迈进。
引用
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页码:24 / 26
页数:3
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共 2 条
[1]
高等教育大众化的教育质量观
[J].
潘懋元
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
厦门大学高等教育科学研究所
潘懋元
.
清华大学教育研究,
2000,
(01)
:11
-15
[2]
评价高职高专要转向能力本位[N]. 李燕铭.中国教育报. 2001 (001)
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共 2 条
[1]
高等教育大众化的教育质量观
[J].
潘懋元
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机构:
厦门大学高等教育科学研究所
潘懋元
.
清华大学教育研究,
2000,
(01)
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