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理性看待“慕课”的时代意义与局限
被引:7
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄庆桥
机构
:
[1]
上海交通大学科学史与科学文化研究院
来源
:
科技导报
|
2014年
/ 32卷
/ 11期
关键词
:
慕课;
学习者;
校园;
优质教育资源;
面授教学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>"慕课"是"大规模网络在线开放课程"的简称(英文全称为Massive Open Online Course,一般简写为MOOCs)。2011年秋,斯坦福大学2位教师创立的一个在线免费课程平台,挑拨起了人们对于网络技术参与当代教育变革的敏感神经。这种被定义为"慕课"的教育模式迅速得到世界诸多知名高校的响应,大家纷纷推出自己学校的品牌"慕课"。近2年,中国各大高校也纷纷推出"慕课",成立专门的开发部门,掀起了一股"慕课"热。
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