中医护理操作内容和教学方式的改进

目的改革传统的中医护理操作培训方法 ,形成中医护理操作培训规范化方案,探索其有效性。方法将护理专业学生120人随机分成对照组和实验组各60人,对照组行一对一常规带教火罐法、开天门法、艾条灸法等7项中医护理操作;实验组增加艾炷灸法、雷火灸法、平衡火罐法等9项共16项,采取集中培训、分散强化的教学方法 ,两组均抽考240人次。结果实验组考试合格率为99.17%,显著高于对照组(60.83%,P<0.01)。结论中医护理操作内容和教学方式的改进提高了护生操作能力和水平,促进了中医护理操作的规范化建设。