工学结合教育长效机制的研究与实践

被引：27

作者：

管平

丁明军

来建良

机构：

[1] 浙江机电职业技术学院

来源：

机械职业教育 | 2007年 / 02期

关键词：

工学结合; 高职院校; 实习;

D O I：

10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2007.02.007

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

摘要：

从实现工学结合教育长效机制出发,研究了当前高职院校工学结合教育中存在的问题,从实习组织方法改革、实习单位选择、实习内容安排等方面,提出了实现工学结合教育长效机制的对策与方法,并进行了工学结合教育实践,取得了预期的效果。

引用

收藏

页码：9 / 11

页数：3

相关论文

共 3 条

[1] 我国高职教育产学合作教育模式分析 [J].

刘守义 .

教育与职业, 2006, (11) :3-5

[2] 美国合作教育的实用主义本质及其给我们带来的思考 [J].

陈解放 .

中国高教研究, 2001, (12) :36-37

[3] 产学合作教育基地建设的思考 [J].

张海成 .

教育发展研究 , 2000, (08) :49-49