全息学习:当下学习变革的基本范型

被引：3

作者：

金一民

机构：

[1] 江苏省常熟市实验小学

来源：

关键词：

全息学习; “先学”与“后学”; “合学”与“讲学”; “诊学”与“导学”;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

反观当下常态课堂,重教轻学、多教少学的现象依然非常普遍。如何让"以学为本"的理念真正落地,迫切需要一种模式和范型的引领。全息学习倡导学习无时不在、无处不在、无人不在,基于学程、学法和学教的融通,聚焦"学为中心、问题导向"教学范型的建构,实现了学习的变革。

引用

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